Le régulateur universitaire anglais avertit que de nombreuses évaluations non surveillées peuvent être réussies avec l'IA, parfois en quelques minutes
Une étude de l'Office for Students et d'Advance HE indique que l'usage de l'IA est souvent indétectable et appelle à bien davantage d'évaluations sans IA, comme les examens à livre fermé.
Pourquoi c’est important
Le régulateur indique qu'une part importante des évaluations n'est pas surveillée et peut être réalisée à un haut niveau avec l'IA et peu d'engagement de l'étudiant, un risque qu'il qualifie de générationnel pour la crédibilité des diplômes. Les examens à livre fermé, les présentations et les épreuves pratiques sont cités comme les mesures les plus fiables. Ces conclusions arrivent alors que l'OfS consulte sur des propositions qui pourraient interdire aux universités ne respectant pas les normes de qualité d'augmenter leurs frais ou plafonner leurs effectifs. À suivre : la refonte des devoirs et des examens à distance.
Faits clés
- Publié le 11 novembre 2026 par l'Office for Students et Advance HE
- Fondé sur 244 personnels du supérieur et 91 étudiants d'au moins 127 universités (BBC)
- Certains étudiants ont terminé des évaluations en quelques minutes avec l'IA
- Josh Fleming (OfS) parle d'un « risque générationnel »
- Examens à livre fermé et épreuves pratiques jugés les plus fiables